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Ist Gender Mainstreaming schlecht?
Gender Mainstreaming ist eine Strategie, die darauf abzielt, Geschlechtergerechtigkeit in allen Bereichen der Gesellschaft zu fördern. Es ist wichtig zu beachten, dass Gender Mainstreaming nicht "gut" oder "schlecht" ist, sondern von verschiedenen Menschen unterschiedlich bewertet wird. Einige argumentieren, dass es notwendig ist, um Ungleichheiten zu beseitigen, während andere es als übermäßige Einmischung in persönliche Entscheidungen und als Bedrohung traditioneller Geschlechterrollen betrachten. **
Warum ist Gender Mainstreaming wichtig?
Gender Mainstreaming ist wichtig, um sicherzustellen, dass Geschlechtergerechtigkeit in allen politischen, sozialen und wirtschaftlichen Bereichen berücksichtigt wird. Es hilft dabei, bestehende Geschlechterungleichheiten aufzudecken und zu bekämpfen. Durch die Integration von Geschlechterperspektiven in alle Maßnahmen und Programme können bessere und gerechtere Ergebnisse erzielt werden. Zudem trägt Gender Mainstreaming dazu bei, Stereotypen und Diskriminierung aufgrund des Geschlechts zu bekämpfen und eine inklusivere Gesellschaft zu schaffen. Letztendlich fördert Gender Mainstreaming die Chancengleichheit und stärkt die Rechte von Frauen und Männern. **
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Feministische Perspektiven auf Gender und Archäologie, Fachbücher von Doris Gutsmiedl-Schümann, Liv Helga Dommasnes, Jana Esther FriesDas Buch "Feministische Perspektiven auf Gender und Archäologie" bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Frauen in der Archäologie und der Entwicklung der Geschlechterforschung in diesem Bereich. Entstanden aus den Vorträgen der Jubiläumstagung des FemArc-Netzwerks, beleuchtet es die Herausforderungen und Errungenschaften von Frauen in der archäologischen Praxis. Die Beiträge stammen von renommierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die sowohl nationale als auch internationale Perspektiven einbringen. Die Leserinnen und Leser erhalten Einblicke in aktuelle Forschungen und die Integration feministischer Ansätze in die akademische Lehre. Dieses Werk ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich für Genderfragen in der Archäologie interessieren und die Entwicklung der Geschlechterforschung in diesem Fachgebiet nachvollziehen möchten.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule der Gesellschaft, Fachbücher von Andrea de VincentiDie grossen gesellschaftlichen und politischen Umwälzungen von 1798 und 1831 befeuerten Ambitionen auf radikale Reformulierungen der Bildungsprogramme. Zwischen solchen als neue Normen fixierten Ansprüchen und lokalen Praktiken bestanden jedoch Diskrepanzen. Obrigkeitliche oder fachdiskursive Normsetzungen trafen auf lokale sowie regionale Bedürfnisse und Vorstellungen von Schule. In zirkulierenden Aneignungen vermischten sich vor Ort tradiertes und rezipiertes Wissen und es entstanden je eigene Ausprägungen schulischer Praktiken. Anhand eines reichhaltigen Quellenkorpus, das in der Hauptsache aus Antworten auf Schulumfragen aus den Jahren 1771 und 1799 sowie aus Berichterstattungen von Schulbehörden für das Jahr 1834 besteht, werden mehrere hundert Zürcher Schulen vergleichend in den Blick genommen. Die Autorin zeichnet ein differenziertes Bild schulischer Praktiken am Übergang vom 18. zum 19. Jahrhundert. Im Ergebnis weist die Studie über das Lokale hinaus regional ähnliche Unterrichtspraktiken nach und zeigt die dahinterstehenden gesellschaftlichen Wissensordnungen auf. Schule zu untersuchen bedeutet daher auch, die Gesellschaft zu untersuchen.43,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kunstgeschichte und Gender, Fachbücher von Anja ZimmermannDer Zusammenhang zwischen Geschlecht und kultureller Praxis ist ein wichtiges Thema kulturwissenschaftlicher Forschung. Dieser Band gibt eine Einführung in die Themen, die kunstwissenschaftliche Geschlechterforschung geprägt haben: Körper und Repräsentation, Kreativität und Genie, Ethnie und Geschlecht, Geschlecht und Medium. Dabei bilden die Methoden und Fragestellungen der letzten dreissig Jahre die Grundlage für eine aktuelle Fortführung. Eine Einführung in die zentralen Begriffe der kunstwissenschaftlichen Geschlechterforschung. Aus dem Inhalt: Geschlecht als kritische Kategorie (Anja Zimmermann, Hamburg) - Der kunsthistorische Kanon (Nanette Salomon, New York) - Schwulen- und Lesbenforschung (Whitney Davis, Berkeley) - Körper und Körpertheorien (Sigrid Schade, Zürich) - Jan van Eyck: Autonomisierung des Aktbildes und Geschlechterdifferenz (Daniela Hammer-Tugendhat, Wien) - Repräsentationskritik (Silke Wenk, Bremen) - Zum Verhältnis von künstlerischer Freiheit und sexueller Integrität (Renate Berger, Berlin) - Der Mythos des "ganzen Körpers" (Sigrid Schade, Zürich) - Institution und Geschlecht (Carola Muysers, Cottbus) - Die Ausbildung der Frau zur Künstlerin (Miriam Shapiro, New York) - Technik, Material, Geschlecht (Silke Tammen, Giessen) - Bausteine für eine Definition weiblicher "Hobbykunst" (Lucy Lippard, New York) - Kreativität und Genie (Maike Christadler, Tübingen) - Konfigurationen von Männlichkeit und Autorität (Irit Rogoff, London) - Differenzen: Ethnie und Geschlecht (Birgit Haehnel, Wien) - Die dreifache Verleugnung farbiger Künstlerinnen (Adrian Piper, New York) - Geschlecht und Medium (Hildegard Frübis, Berlin).29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Genus: Geschlechterforschung /Gender Studies in den Kultur- und Sozialwissenschaften. Ein Handbuch, Fachbücher von Hadumod Bussmann, Renate HofDas Handbuch "Genus: Geschlechterforschung / Gender Studies in den Kultur- und Sozialwissenschaften" bietet eine umfassende und differenzierte Analyse der Geschlechterrollen und deren Bedeutung in verschiedenen gesellschaftlichen Kontexten. Es ist das Ergebnis einer gründlichen Überarbeitung und Aktualisierung der ursprünglichen Ausgabe aus dem Jahr 1995, die sich auf die Frauenforschung konzentrierte. In dieser neuen Auflage werden zusätzlich vier weitere kulturwissenschaftliche Disziplinen sowie sozialwissenschaftliche Perspektiven, einschliesslich Recht, Politikwissenschaft und Soziologie, integriert. Das Werk richtet sich an Fachleute und Studierende, die ein vertieftes Verständnis der Geschlechterforschung anstreben und die Relevanz dieser Thematik in Politik und Wirtschaft erkennen. Die sorgfältige Zusammenstellung der Inhalte und die interdisziplinäre Herangehensweise machen dieses Handbuch zu einem wertvollen Nachschlagewerk für alle, die sich mit Gender Studies auseinandersetzen.50,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wer hat Gender Mainstreaming erfunden?
Gender Mainstreaming wurde nicht von einer einzelnen Person erfunden, sondern ist das Ergebnis von langjährigen Bemühungen und Diskussionen in verschiedenen internationalen Organisationen und Regierungen. Es wurde erstmals in den 1980er Jahren von feministischen Aktivistinnen und Wissenschaftlerinnen als Strategie zur Förderung der Gleichstellung der Geschlechter entwickelt. Die Konzeption und Verbreitung von Gender Mainstreaming wurde maßgeblich von Organisationen wie den Vereinten Nationen und der Europäischen Union vorangetrieben. Heute ist Gender Mainstreaming ein wichtiger Bestandteil von politischen Maßnahmen zur Förderung der Gleichstellung der Geschlechter auf nationaler und internationaler Ebene. **
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Woher kommt der Begriff Gender Mainstreaming?
Der Begriff Gender Mainstreaming stammt aus dem Bereich der Frauen- und Geschlechterpolitik und wurde erstmals in den 1980er Jahren von feministischen Aktivistinnen und Wissenschaftlerinnen geprägt. Er wurde im Rahmen internationaler Konferenzen und Resolutionen der Vereinten Nationen und der Europäischen Union bekannt gemacht. Gender Mainstreaming zielt darauf ab, Geschlechtergerechtigkeit als Querschnittsaufgabe in allen Politikbereichen zu verankern und geschlechtsspezifische Benachteiligungen abzubauen. Der Begriff Gender Mainstreaming soll verdeutlichen, dass die Berücksichtigung von Geschlechteraspekten in allen gesellschaftlichen Bereichen zur Normalität werden soll. **
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Was versteht man unter Gender Mainstreaming?
Was versteht man unter Gender Mainstreaming? Gender Mainstreaming ist ein Konzept, das darauf abzielt, Geschlechtergerechtigkeit in allen Politikbereichen und auf allen Ebenen zu fördern. Es bedeutet, geschlechtsspezifische Unterschiede und Bedürfnisse systematisch in alle Entscheidungsprozesse einzubeziehen, um Chancengleichheit für Frauen und Männer zu gewährleisten. Ziel ist es, bestehende Ungleichheiten abzubauen und eine geschlechtergerechte Gesellschaft zu schaffen. Gender Mainstreaming fordert eine geschlechterbewusste Herangehensweise in allen gesellschaftlichen Bereichen, um Diskriminierung aufgrund des Geschlechts zu vermeiden. **
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Was haltet ihr von Gender Mainstreaming?
Als KI habe ich keine persönliche Meinung. Gender Mainstreaming ist ein Konzept, das darauf abzielt, Geschlechtergerechtigkeit in allen Bereichen der Gesellschaft zu fördern. Es hat sowohl Befürworter, die es als wichtigen Schritt zur Gleichstellung sehen, als auch Kritiker, die argumentieren, dass es zu einer Überbetonung von Geschlechterunterschieden führen kann. Die Meinungen darüber sind vielfältig und hängen von individuellen Ansichten und Erfahrungen ab. **
Was ist das Ziel von Gender Mainstreaming?
Das Ziel von Gender Mainstreaming ist es, Geschlechtergerechtigkeit in allen gesellschaftlichen Bereichen zu fördern. Es soll sicherstellen, dass die unterschiedlichen Bedürfnisse, Interessen und Perspektiven von Frauen und Männern in allen politischen Entscheidungen und Maßnahmen berücksichtigt werden. Durch die Integration von Geschlechteraspekten in alle Bereiche der Politik, Verwaltung und Gesellschaft soll langfristig eine gleichberechtigte Teilhabe und Chancengleichheit für Frauen und Männer erreicht werden. Gender Mainstreaming zielt darauf ab, bestehende Geschlechterungleichheiten aufzudecken, zu bekämpfen und langfristig zu beseitigen. Es soll dazu beitragen, eine gerechtere und inklusivere Gesellschaft zu schaffen, in der alle Menschen unabhängig von ihrem Geschlecht die gleichen Rechte und Möglichkeiten haben. **
Was sind die wichtigsten Ziele und Strategien des Gender Mainstreaming in der Gesellschaft?
Die wichtigsten Ziele des Gender Mainstreaming sind die Förderung von Geschlechtergerechtigkeit, die Beseitigung von Diskriminierung aufgrund des Geschlechts und die Schaffung von Chancengleichheit für Frauen und Männer. Die Strategien umfassen die Integration von Geschlechterperspektiven in alle Politikbereiche, die Sensibilisierung für geschlechtsspezifische Probleme und die Stärkung der Partizipation von Frauen in Entscheidungsprozessen. Gender Mainstreaming zielt darauf ab, strukturelle Ungleichheiten zwischen den Geschlechtern zu überwinden und eine inklusive und gerechte Gesellschaft zu schaffen. **
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Behörde für Schule und Berufsbildung, Fachbücher von Behörde für Schule und BerufsbildungDer Hamburger Bildungsbericht 2023 bietet eine umfassende Analyse der Auswirkungen der Corona-Krise auf den Bildungsbereich in Hamburg. In diesem sechsten Bericht werden die Herausforderungen und Veränderungen, die durch die vorübergehende Schliessung von Kitas, Schulen und Universitäten entstanden sind, detailliert nachgezeichnet. Der Bericht beleuchtet nicht nur die negativen Effekte, sondern auch die positiven Entwicklungen, die durch die Notwendigkeit des Distanzunterrichts und die damit verbundene Digitalisierung entstanden sind. Darüber hinaus bietet der Bericht einen indikatorengestützten Überblick über die Bedingungen, Strukturen und Ergebnisse der allgemeinbildenden Schulen sowie der frühkindlichen und beruflichen Bildung. Diese wertvolle Gesamtschau der Entwicklungen im Bildungsbereich ist ein unverzichtbares Werkzeug für Entscheidungsträger, Bildungseinrichtungen und Interessierte, die die Fortschritte und Herausforderungen im Hamburger Bildungssystem verstehen möchten.36,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Religionspädagogik und evangelische Bildungsverantwortung in Schule, Kirche und Gesellschaft, Fachbücher von Friedrich Schweitzer, Volker ElsenbastWie wohl kein anderer hat Karl Ernst Nipkow (1928-2014) im letzten Drittel des 20. Jahrhunderts die wissenschaftliche Religionspädagogik sowie das evangelische Bildungsdenken geprägt. Durch sein Wirken in Wissenschaft und Kirche, namentlich in Gremien der Evangelischen Kirche in Deutschland und im Vorstand des Comenius-Instituts entfaltete er eine Wirksamkeit, die sich in allen genannten Bereichen bis heute deutlich bemerkbar macht. Darüber hinaus hat er durch seine akademische Lehre sowie in zahllosen Veranstaltungen vor allem der Lehrer- und Pfarrerfortbildung, bei wissenschaftlichen Konsultationen, Symposien und Konferenzen im In- und Ausland viele Menschen dauerhaft beeindruckt und geprägt, immer auch durch seine aussergewöhnliche Zugewandtheit und Freundlichkeit, seine Beziehungsstärke und Offenheit. Nipkows Werk und Wirksamkeit finden nicht nur in ihrem literarischen Niederschlag weit über seinen Tod hinaus Interesse und Beachtung. Im Jahre 2015 wurden zwei Veranstaltungen durchgeführt, die speziell dem Gedenken an Karl Ernst Nipkow und der Würdigung seines Werkes gewidmet waren. Dieser Band ist aus den Beiträgen zu den genannten Veranstaltungen hervorgegangen. Für die Publikation wurden die Texte bearbeitet und durch weitere Beiträge ergänzt. Der Band enthält Darstellungen zu Nipkows Religionspädagogik sowie zu seinem Verständnis evangelischer Bildungsverantwortung, aber auch Nachrufe werden dokumentiert sowie persönliche Erinnerungen. Der Band enthält Beiträge von: Ulrike Baumann, Werner Baur, Otto Bauschert, Ulrich Becker, Heinrich Bedford-Strohm, Albert Biesinger, Reinhold Boschki, Volker Elsenbast, Sara Haen, Ingo Holzapfel, Matthias Otte, Martina Plieth, Reiner Preul, Käthe Pühl, Christoph Th. Scheilke, Annette Scheunpflug, Peter Schreiner, Friedrich Schweitzer, Henrik Simojoki, Andreas Seiverth.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Feministische Perspektiven auf Gender und Archäologie, Fachbücher von Doris Gutsmiedl-Schümann, Liv Helga Dommasnes, Jana Esther FriesDas Buch "Feministische Perspektiven auf Gender und Archäologie" bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Frauen in der Archäologie und der Entwicklung der Geschlechterforschung in diesem Bereich. Entstanden aus den Vorträgen der Jubiläumstagung des FemArc-Netzwerks, beleuchtet es die Herausforderungen und Errungenschaften von Frauen in der archäologischen Praxis. Die Beiträge stammen von renommierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die sowohl nationale als auch internationale Perspektiven einbringen. Die Leserinnen und Leser erhalten Einblicke in aktuelle Forschungen und die Integration feministischer Ansätze in die akademische Lehre. Dieses Werk ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich für Genderfragen in der Archäologie interessieren und die Entwicklung der Geschlechterforschung in diesem Fachgebiet nachvollziehen möchten.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule der Gesellschaft, Fachbücher von Andrea de VincentiDie grossen gesellschaftlichen und politischen Umwälzungen von 1798 und 1831 befeuerten Ambitionen auf radikale Reformulierungen der Bildungsprogramme. Zwischen solchen als neue Normen fixierten Ansprüchen und lokalen Praktiken bestanden jedoch Diskrepanzen. Obrigkeitliche oder fachdiskursive Normsetzungen trafen auf lokale sowie regionale Bedürfnisse und Vorstellungen von Schule. In zirkulierenden Aneignungen vermischten sich vor Ort tradiertes und rezipiertes Wissen und es entstanden je eigene Ausprägungen schulischer Praktiken. Anhand eines reichhaltigen Quellenkorpus, das in der Hauptsache aus Antworten auf Schulumfragen aus den Jahren 1771 und 1799 sowie aus Berichterstattungen von Schulbehörden für das Jahr 1834 besteht, werden mehrere hundert Zürcher Schulen vergleichend in den Blick genommen. Die Autorin zeichnet ein differenziertes Bild schulischer Praktiken am Übergang vom 18. zum 19. Jahrhundert. Im Ergebnis weist die Studie über das Lokale hinaus regional ähnliche Unterrichtspraktiken nach und zeigt die dahinterstehenden gesellschaftlichen Wissensordnungen auf. Schule zu untersuchen bedeutet daher auch, die Gesellschaft zu untersuchen.43,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ist Gender Mainstreaming schlecht?
Gender Mainstreaming ist eine Strategie, die darauf abzielt, Geschlechtergerechtigkeit in allen Bereichen der Gesellschaft zu fördern. Es ist wichtig zu beachten, dass Gender Mainstreaming nicht "gut" oder "schlecht" ist, sondern von verschiedenen Menschen unterschiedlich bewertet wird. Einige argumentieren, dass es notwendig ist, um Ungleichheiten zu beseitigen, während andere es als übermäßige Einmischung in persönliche Entscheidungen und als Bedrohung traditioneller Geschlechterrollen betrachten. **
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Warum ist Gender Mainstreaming wichtig?
Gender Mainstreaming ist wichtig, um sicherzustellen, dass Geschlechtergerechtigkeit in allen politischen, sozialen und wirtschaftlichen Bereichen berücksichtigt wird. Es hilft dabei, bestehende Geschlechterungleichheiten aufzudecken und zu bekämpfen. Durch die Integration von Geschlechterperspektiven in alle Maßnahmen und Programme können bessere und gerechtere Ergebnisse erzielt werden. Zudem trägt Gender Mainstreaming dazu bei, Stereotypen und Diskriminierung aufgrund des Geschlechts zu bekämpfen und eine inklusivere Gesellschaft zu schaffen. Letztendlich fördert Gender Mainstreaming die Chancengleichheit und stärkt die Rechte von Frauen und Männern. **
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Wer hat Gender Mainstreaming erfunden?
Gender Mainstreaming wurde nicht von einer einzelnen Person erfunden, sondern ist das Ergebnis von langjährigen Bemühungen und Diskussionen in verschiedenen internationalen Organisationen und Regierungen. Es wurde erstmals in den 1980er Jahren von feministischen Aktivistinnen und Wissenschaftlerinnen als Strategie zur Förderung der Gleichstellung der Geschlechter entwickelt. Die Konzeption und Verbreitung von Gender Mainstreaming wurde maßgeblich von Organisationen wie den Vereinten Nationen und der Europäischen Union vorangetrieben. Heute ist Gender Mainstreaming ein wichtiger Bestandteil von politischen Maßnahmen zur Förderung der Gleichstellung der Geschlechter auf nationaler und internationaler Ebene. **
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Woher kommt der Begriff Gender Mainstreaming?
Der Begriff Gender Mainstreaming stammt aus dem Bereich der Frauen- und Geschlechterpolitik und wurde erstmals in den 1980er Jahren von feministischen Aktivistinnen und Wissenschaftlerinnen geprägt. Er wurde im Rahmen internationaler Konferenzen und Resolutionen der Vereinten Nationen und der Europäischen Union bekannt gemacht. Gender Mainstreaming zielt darauf ab, Geschlechtergerechtigkeit als Querschnittsaufgabe in allen Politikbereichen zu verankern und geschlechtsspezifische Benachteiligungen abzubauen. Der Begriff Gender Mainstreaming soll verdeutlichen, dass die Berücksichtigung von Geschlechteraspekten in allen gesellschaftlichen Bereichen zur Normalität werden soll. **
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Kunstgeschichte und Gender, Fachbücher von Anja ZimmermannDer Zusammenhang zwischen Geschlecht und kultureller Praxis ist ein wichtiges Thema kulturwissenschaftlicher Forschung. Dieser Band gibt eine Einführung in die Themen, die kunstwissenschaftliche Geschlechterforschung geprägt haben: Körper und Repräsentation, Kreativität und Genie, Ethnie und Geschlecht, Geschlecht und Medium. Dabei bilden die Methoden und Fragestellungen der letzten dreissig Jahre die Grundlage für eine aktuelle Fortführung. Eine Einführung in die zentralen Begriffe der kunstwissenschaftlichen Geschlechterforschung. Aus dem Inhalt: Geschlecht als kritische Kategorie (Anja Zimmermann, Hamburg) - Der kunsthistorische Kanon (Nanette Salomon, New York) - Schwulen- und Lesbenforschung (Whitney Davis, Berkeley) - Körper und Körpertheorien (Sigrid Schade, Zürich) - Jan van Eyck: Autonomisierung des Aktbildes und Geschlechterdifferenz (Daniela Hammer-Tugendhat, Wien) - Repräsentationskritik (Silke Wenk, Bremen) - Zum Verhältnis von künstlerischer Freiheit und sexueller Integrität (Renate Berger, Berlin) - Der Mythos des "ganzen Körpers" (Sigrid Schade, Zürich) - Institution und Geschlecht (Carola Muysers, Cottbus) - Die Ausbildung der Frau zur Künstlerin (Miriam Shapiro, New York) - Technik, Material, Geschlecht (Silke Tammen, Giessen) - Bausteine für eine Definition weiblicher "Hobbykunst" (Lucy Lippard, New York) - Kreativität und Genie (Maike Christadler, Tübingen) - Konfigurationen von Männlichkeit und Autorität (Irit Rogoff, London) - Differenzen: Ethnie und Geschlecht (Birgit Haehnel, Wien) - Die dreifache Verleugnung farbiger Künstlerinnen (Adrian Piper, New York) - Geschlecht und Medium (Hildegard Frübis, Berlin).29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Genus: Geschlechterforschung /Gender Studies in den Kultur- und Sozialwissenschaften. Ein Handbuch, Fachbücher von Hadumod Bussmann, Renate HofDas Handbuch "Genus: Geschlechterforschung / Gender Studies in den Kultur- und Sozialwissenschaften" bietet eine umfassende und differenzierte Analyse der Geschlechterrollen und deren Bedeutung in verschiedenen gesellschaftlichen Kontexten. Es ist das Ergebnis einer gründlichen Überarbeitung und Aktualisierung der ursprünglichen Ausgabe aus dem Jahr 1995, die sich auf die Frauenforschung konzentrierte. In dieser neuen Auflage werden zusätzlich vier weitere kulturwissenschaftliche Disziplinen sowie sozialwissenschaftliche Perspektiven, einschliesslich Recht, Politikwissenschaft und Soziologie, integriert. Das Werk richtet sich an Fachleute und Studierende, die ein vertieftes Verständnis der Geschlechterforschung anstreben und die Relevanz dieser Thematik in Politik und Wirtschaft erkennen. Die sorgfältige Zusammenstellung der Inhalte und die interdisziplinäre Herangehensweise machen dieses Handbuch zu einem wertvollen Nachschlagewerk für alle, die sich mit Gender Studies auseinandersetzen.50,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schmerz, Gender und Avantgarde, Fachbücher von Franziska KutzickDie Prosa von Violette Leduc und Nicole Caligaris zersprengt mit der Inszenierung von lesbischem Begehren und Kannibalismus Tabus der 1940er und 2000er Jahre. Ihre experimentellen Repräsentationen von Schmerz und verletzten Frauenkörpern problematisieren nicht nur tradierte Genderrollen, sondern revolutionieren im Rückgriff auf den Surrealismus auch die zeitgenössische Literatur. Franziska Kutzick liest die historischen Avantgarden neu und legt ihre Verbindungslinien in die Nachkriegszeit und Gegenwart frei. Ihre exemplarischen Analysen zeigen auf, inwiefern die Ästhetisierung von Schmerzerfahrungen und die Reflexion von Gender seit der Moderne eine Rolle in literarischen Innovationsprozessen spielen.49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gender, Literatur und Film, Fachbücher von Aleksandra EliseevaWie interagieren Gender, Literatur und Film in literarischen Verfilmungen? Aleksandra Eliseeva widmet sich den Darstellungen von Gender in Rainer Werner Fassbinders Literaturadaptionen und fokussiert auf den komplexen Zusammenhang mehrerer Filme zu ihren Vorlagen. Auf den Spuren der Passionen des Regisseurs konfiguriert sie ein Makrowerk aus den Texten von Fontane, Döblin, Graf, Fleisser und Kroetz, das sie von den Filmen perspektiviert liest und welches sowohl inter- als auch intratextuelle Bezüge aufweist. Durch den polyperspektivischen, intermedialen Zugriff werden so die latenten Strukturen und persönlichen Lesarten der verfilmten Texte sichtbar.50,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was versteht man unter Gender Mainstreaming?
Was versteht man unter Gender Mainstreaming? Gender Mainstreaming ist ein Konzept, das darauf abzielt, Geschlechtergerechtigkeit in allen Politikbereichen und auf allen Ebenen zu fördern. Es bedeutet, geschlechtsspezifische Unterschiede und Bedürfnisse systematisch in alle Entscheidungsprozesse einzubeziehen, um Chancengleichheit für Frauen und Männer zu gewährleisten. Ziel ist es, bestehende Ungleichheiten abzubauen und eine geschlechtergerechte Gesellschaft zu schaffen. Gender Mainstreaming fordert eine geschlechterbewusste Herangehensweise in allen gesellschaftlichen Bereichen, um Diskriminierung aufgrund des Geschlechts zu vermeiden. **
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Was haltet ihr von Gender Mainstreaming?
Als KI habe ich keine persönliche Meinung. Gender Mainstreaming ist ein Konzept, das darauf abzielt, Geschlechtergerechtigkeit in allen Bereichen der Gesellschaft zu fördern. Es hat sowohl Befürworter, die es als wichtigen Schritt zur Gleichstellung sehen, als auch Kritiker, die argumentieren, dass es zu einer Überbetonung von Geschlechterunterschieden führen kann. Die Meinungen darüber sind vielfältig und hängen von individuellen Ansichten und Erfahrungen ab. **
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Was ist das Ziel von Gender Mainstreaming?
Das Ziel von Gender Mainstreaming ist es, Geschlechtergerechtigkeit in allen gesellschaftlichen Bereichen zu fördern. Es soll sicherstellen, dass die unterschiedlichen Bedürfnisse, Interessen und Perspektiven von Frauen und Männern in allen politischen Entscheidungen und Maßnahmen berücksichtigt werden. Durch die Integration von Geschlechteraspekten in alle Bereiche der Politik, Verwaltung und Gesellschaft soll langfristig eine gleichberechtigte Teilhabe und Chancengleichheit für Frauen und Männer erreicht werden. Gender Mainstreaming zielt darauf ab, bestehende Geschlechterungleichheiten aufzudecken, zu bekämpfen und langfristig zu beseitigen. Es soll dazu beitragen, eine gerechtere und inklusivere Gesellschaft zu schaffen, in der alle Menschen unabhängig von ihrem Geschlecht die gleichen Rechte und Möglichkeiten haben. **
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Was sind die wichtigsten Ziele und Strategien des Gender Mainstreaming in der Gesellschaft?
Die wichtigsten Ziele des Gender Mainstreaming sind die Förderung von Geschlechtergerechtigkeit, die Beseitigung von Diskriminierung aufgrund des Geschlechts und die Schaffung von Chancengleichheit für Frauen und Männer. Die Strategien umfassen die Integration von Geschlechterperspektiven in alle Politikbereiche, die Sensibilisierung für geschlechtsspezifische Probleme und die Stärkung der Partizipation von Frauen in Entscheidungsprozessen. Gender Mainstreaming zielt darauf ab, strukturelle Ungleichheiten zwischen den Geschlechtern zu überwinden und eine inklusive und gerechte Gesellschaft zu schaffen. **
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